240406-維妮分享「認知破局，建構個人成功商業模型-3 戰略 8 方法」心得

240406-維妮分享「認知破局，建構個人成功商業模型-3 戰略 8 方法」心得

昨天，有幸去參加維妮分享的「認知破局，建構個人成功商業模型-3 戰略 8 方法」讀書會。

在這邊記錄下兩個有趣的、獲得最多啟發的心得。

▋維妮說學逗唱的舞台魅力

我本身和維妮接觸時，是屬於比較聚會的場合。

雖然感覺得出維妮的熱情與好客，但還是想像不出她上台的模樣。

昨天，坐台下聽維妮在台上分享時才體會到，維妮說學逗唱的舞台魅力還真不是蓋的。

商業上可能要花滿多時間才能理解的各種觀念，維妮就用有趣故事與自己經歷，淺顯地説明清楚。

讓現場的人一聽就懂、一學就會。

而且，維妮對於氛圍的把控非常厲害，整場活動一直處於歡聲笑語中，讓人想打瞌睡都難。

那對我來說，我習慣的教學方式是規劃好流程，並用簡報來呈現畫面並分享。

雖說有從孫治華老師與其他老師那邊，知道了邊講邊寫的板書教學模式，但依然還是無法想像如何做到。

昨天，看到維妮邊講邊寫的板書教學模式，讓我驚覺到，原來這種模式可以模式可以邊講邊帶學生反思、記憶與獲得啟發。

像在講解自己的「能力圈」時，我就跟著維妮一步步了解到。

原來，一個人的能力，來自底層知識的累積與頂層技能的變現。

底層知識的累積，來自於持續不斷的學習輸入。

頂層技能的變現，來自於持續不斷的輸出經歷。

一個累積很多底層知識但不會轉化成頂層技能的人，很容易說得一口好理論，卻不一定能應用得出來。

反過來，一個擁有很多頂層技能卻不知道原理核心的人，很容易墨守成規、不知變通，也沒辦法有效地教人。

只有持續累積底層知識，轉化並磨練自己頂層技能，再將學習與經歷歸納萃取出可複製的知識點，才能讓這個能力的效應不斷複製與放大呀。

我知道，維妮場控、說學逗唱的舞台魅力，是需要時間累積的。

不一定適合我的風格。

但用有趣故事與自己經歷，淺顯地説明清楚各種觀念還真是需要向維妮好好學習。

另外，邊講邊寫的板書教學模式，還真的很適合帶領學員一步步反思、記憶與獲得啟發。

在講一些比較艱深的理論時，或許我也應該練習這樣做。